Välkommen till Höstkonferens 10-11 oktober

för förskola och skola med det viktiga och aktuella temat:

”Det viktiga samarbetet mellan hemmet och montessoriförskolan/skolan.”

Plats:                          Växjö Montessoriskola Södra Esplanaden 19 i Växjö

Föreläsare:               Charlott Lundgren (3 – 6 år)

                                    Christina Wahlgren Ek (3 – 6 år och 6 – 12 år)

Vi välkomnar er till höstens konferens. I år träffas vi i Växjö och temat för konferensen är ”Det viktiga samarbetet mellan hemmet och montessoriförskolan/skolan.” Det blir både föreläsningar och workshop där vi kan dela med oss av våra erfarenheter.

Ni anmäler er genom att maila amimontessorisweden@gmail.com Uppge namn, arbetsplats samt mailadress.

Som medlem i AMI Montessori Alumni Sweden deltar du på konferensen till ett rabatterat pris. Du får också rabatt på övriga föreläsningar och konferenser som föreningen anordnar. Vill du bli medlem i föreningen?  Betala in medlemsavgiften/ årsavgiften, 300 kr,  pg 451 20 70–6 eller betala med Swish till nummer 123 160 18 89.

Förutom föreläsningar och workshop kommer det att finnas möjlighet att besöka Växjö Intresseförening för Montessori´s (VIM´s) montessoriförskolor samt göra en rundvandring på Växjö montessoriskola i samband med lördag lunch. På fredag kväll träffas vi för att äta middag tillsammans med våra föreläsare. Läs mer om detta i programmet för helgen.

Föreläsningarna är på svenska.

Konferensavgifter
Medlem: Early Bird (till och med 8 september) 850kr, därefter 1250kr
Icke medlem: Early Bird (till och med 8 september) 1300kr, därefter 1600kr
Möjlighet att kunna delta under föreläsningarna via zoom kommer att finnas till en kostnad av 400kr.

SISTA ANMÄLNINGSDAG ÄR 1 OKTOBER.

Program
Fredag den 10 oktober
15.00 – 17.30 Möjlighet att besöka Växjö Intresseförening för Montessori´s (VIM) förskolor.
Klockan 18.30 Middag på restaurang för de som önskar tillsammans med våra föreläsare. Restaurang och
adress meddelas senare.

Lördag den 11 oktober
8.15 – 8.45 Registrering
8.45 Välkommen
9.00 – 10.30 Föreläsning, Charlott Lundgren
10.30 – 11.00 Paus med kaffe
11.00 – 12.30 Föreläsning, Christina Wahlgren Ek
12.30 – 13.30 Lunch med rundvandring på skolan
13.30 – 13.45 Gruppindelning inför workshop
13.45 – 15.15 Workshop
15.15 – 16.00 Återsamling där vi får möjlighet att dela med oss
av all klokskap

Välkommen med er anmälan.
Har ni frågor, kontakta oss på amimontessorisweden@gmail.com

Vi ses i Växjö!

Styrelsen, AMI Montessori Alumni Sweden

Bakgrund: Maria Montessori

TIME The Weekly Newsmagazine
uppmärksammar Maria Montessori
i ett urval av 100 kvinnor genom tiderna.

Läs mer om Maria Montessori här.

Maria Montessori
Maria Montessori föddes i Italien och levde mellan 1870 och 1952.
Föräldrarna ville att hon skulle bli lärare – det enda yrke som på den tiden stod öppet för kvinnor men Maria Montessori låg före sin tid och i sekelskiftets Italien var hon en udda kvinna.
Hon tänkte inte acceptera en traditionell kvinnoroll. Hon ville först bli ingenjör och började också läsa på en teknisk skola men sedan väcktes intresset för biologi och hon bestämde sig för att studera medicin och blev följaktligen läkare – en av Italiens första kvinnliga.
Hon började sitt arbete med barn som barnläkare, sedan som pedagog och antropolog.

Utvecklas i egen takt
Maria Montessori studerade barn, både friska och utvecklingsstörda, över hela världen. Hon upptäckte allmängiltiga principer för barns utveckling under de första levnadsåren.
Ett pedagogiskt institut för mentalt handikappade startades för vilket hon blev chef. Där fick hon möjlighet att vidareutveckla material som två franska läkare hade arbetat fram för dövstumma barn.
Maria lyckades över förväntan och då föddes idén om att låta även normalbegåvade barn arbeta med praktiskt- och sinnestränande material.
År 1907 blev Maria ansvarig för daghemmet Casa dei Bambini.
Här fick hon chans att pröva sina idéer på friska barn. Hennes slutsatser var att barn utvecklas harmoniskt och socialt om de ges möjlighet att arbeta i en stimulerande miljö där de har frihet att utvecklas i sin egen takt och efter egna förutsättningar.

Många utmärkelser
Vid 40 års ålder beslutade hon sig för att ägna all tid åt den spirande Montessorirörelsen och hon började ett liv som bestod av ständiga resor. Hon grundade skolor och lärarseminarier, föreläste och skrev.
Företeelser vanliga idag såsom individualiserad inlärning, möbler och material i barnens storlek, klasser med blandade åldrar, inlärning i grupp och öppna klassrum, och en varm och kärleksfull atmosfär är exempel på några av hennes tidiga insikter och metoder.

Maria Montessori fick många utmärkelser och nominerades vid ett flertal tillfällen till Nobels fredspris. Hon dog, 81 år gammal, i Amsterdam.
Montessorimetodens popularitet avtog för en tid men den har kommit tillbaks på ett sätt som saknar motstycke och den fortsätter att växa världen över.

Maria Montessori och hennes synsätt
Maria Montessori, Italiens första kvinnliga läkare, visste vad varje förälder vet, att alla barn är nyfikna, fulla av upptäckarglädje och ivriga att pröva på och lära nya saker. Hon såg också att barnens intressen varierar med ålder och mognad och följer ett givet mönster. De allra tidigaste intressena av att äta själv, lära sig gå och prata växer sedan till intresset för läsning, matematik, rymden och alltfler områden.
Under sina olika mognadsstadier är barnen speciellt mottagliga för olika slags kunskap. Dessa intresseperioder, som hon kallade “känsliga” eller “sensitiva” perioder, är en viktig del av montessoripedagogiken.

Från läkare till lärare
För att prova och utveckla sina pedagogiska idéer startade Maria Montessori år 1907 själv en första montessoriförskola, Casa dei Bambini, i fattigkvarteren San Lorenzo i Rom. Under två år utarbetade hon sina tankar och formulerade dem i sin första bok som, när den kom ut på engelska, blev en omedelbar framgång.
Maria Montessori ägnade efter det hela sitt liv åt att sprida pedagogiken över världen.
Och hon lyckades…

Många tusen skolor
Idag, mer än hundra år efter att hon började sprida sina idéer, är intresset stort och metoderna grundligt etablerade. Det finns tusentals skolor över världen, som med mycket goda resultat använder sig av Maria Montessoris pedagogik. Och en lång rad av framgångsrika människor som lovordar tiden och den utbildning de fått i just dessa skolor.